Search
Generic filters
Filter by Товар Автор
Аделия Амраева
Алека Вольских
Александр Никонов
Александр Осипов
Александр Преображенский
Александр Рыжов
Александр Хорт
Александр Юдин
Александра Птухина
Алексей Бутусов
Алёна Кашура
Алина Арбузова
Анастасия Сукгоева
Анастасия Феоктистова
Анатолий Валевский
Андрей Саломатов
Андрей Фролов
Анна Вербовская
Анна Игнатова
Анна Кокшарова
Анна Кондакова
Анна Музыкантова
Ася Плошкина
Беатрис Поттер
Борис Батыршин
Валентин Постников
Валентина Дёгтева
Валерий Воскобойников
Виктория Ледерман
Владимир Благов
Владимир Сотников
Геннадий Киселев
Дж. Ч. Харрис
Диана Ибрагимова
Дмитрий Луговой
Дмитрий Соболевский
Евгения Перлова
Евгения Русинова
Евгения Ярцева
Екатерина Бордон
Екатерина Каликинская
Екатерина Каретникова
Екатерина Неволина
Екатерина Шелеметьева
Елена Албул
Елена Амбросова
Елена Арифуллина
Елена Бодрова
Елена Владимирова
Елена Габова
Елена Малая
Елена Степанова
Елена Шолохова
Ирина Гурина
Ирина Павлова
Ирина Ширяева
Карен Арутюнянц
Катерина Фрок
Константин Шабалдин
Ксения Беленкова
Ксения Горбунова
Лада Кутузова
Лана Мациевская
Лариса Прибрежная
Леон Костевич
Леонид Сергеев
Любовь Романова
Людмила Клемят
Людмила Уланова
Майя Бессонова
Майя Костюк
Майя Лазаренская
Марина Дробкова
Марина Дружинина
Марина Пантелеева
Марина Ясинская
Мария Агапова
Мария Сакрытина
Мария Тович
Мария Ушенина
Михаил Зайцев, Сергей Белорусец
Михаил Стародуб
Надея Ясминска
Наталья Барткова
Наталья Вишнякова
Наталья Куртова
Наталья Навроцкая
Николай Желунов
Николай Красильников
Николай Фёдоров
Николай Храпов
Олег Раин
Олег Тихомиров, Владимир Михановский
Ольга Артамонова
Ольга Вербицкая
Ольга Голотвина
Ольга Замятина
Ольга Малышкина
Павел Верещагин
Павел Кузьменко
Павел Линицкий
Пальмира Керлис
Ренат Янышев
Римма Кошурникова
Рита Навьер
Роман Янкин
Светлана Белл
Сергей Георгиев
Тамара Крюкова
Татьяна Золотарёва
Татьяна Моркина
Татьяна Рик
Татьяна Русакова
Татьяна Свичкарь
Татьяна Семёнова
Татьяна Томах
Татьяна Шипошина
Эльвира Смелик
Эн Поли
Юлия Ива
Юлия Иванова
Юлия Кузнецова
Юлия Лавряшина
Юрий Ситников
Бестселлеры

Издательство книг Аквилегия-М

Новинки

Новости

ПРОЧТИ НАЧАЛО ВСЕХ КНИГ НА САЙТЕ!

ПРОЧТИ НАЧАЛО ВСЕХ КНИГ НА САЙТЕ!

Для того, чтобы облегчить покупателям выбор книг на сайте, мы выложили первые главы всех произведений. Причем, это не отрывки, а именно первые страницы книг. Мы решили, что прочитав несколько глав (примерно 25 — 30 страниц), вам будет легче определиться: хочется ли читать книгу дальше и подходит ли она вашему ребенку. На странице каждой книги ищите…

Читать далее
АКВИЛЕГИЯ в СЕТИ

АКВИЛЕГИЯ в СЕТИ

Дорогие читатели! Заходите в наш тг-канал https://t.me/akvil_izdat и присоединяйтесь к нашей группе ВКонтакте: https://vk.com/akvil_izdat ВКонтакте у нас проходит много конкурсов и розыгрышей. Наши подписчики — настоящая творческая команда! А творческие игры — реальная возможность получать самые новые книги современных авторов совершенно бесплатно. Мы стараемся не дублировать контент. Поэтому призываем вас подписаться на нас сразу в…

Читать далее
РОЗЫГРЫШ за ОТЗЫВ

РОЗЫГРЫШ за ОТЗЫВ

Дорогие читатели! Мы очень благодарны всем, кто оставляет отзывы на прочитанные книги на нашем сайте! Ваши отзывы помогают другим читателям сделать правильный выбор! С ноября прошлого года мы ежемесячно проводим среди всех, кто оставил отзыв на сайте, розыгрыш самой последней новинки АКВИЛЕГИИ. Конечно, в розыгрыше участвуют только полноценные информационные отзывы. Записи, состоящие из 1 —…

Читать далее

Читаем в марте

Полезности

КАК ОТПРАВИТЬ РУКОПИСЬ В ИЗДАТЕЛЬСТВО, чтобы ее прочитали

КАК ОТПРАВИТЬ РУКОПИСЬ В ИЗДАТЕЛЬСТВО, чтобы ее прочитали

Советы редактора

  1. Прежде чем отправлять рукопись, загляните на сайт издательства. Посмотрите, на чем издательство специализируется, какие серии выпускает. Если издательство, к примеру, выпускает книги для детей и подростков, не имеет смысла посылать им любовный роман, историческую эпопею или триллер про маньяка-убийцу, расчленяющего своих жертв.

Для сведения: «Аквилегия-М» не издает книги для взрослых, стихи, книжки-картинки, познавательную и обучающую детскую литературу. Все серии издательства представлены на сайте: https://akvil.net/

  1. Перед тем, как посылать в издательство текст, синопсис и другие сопроводительные материалы, воспользуйтесь хотя бы функцией проверки правописания. Поверьте, нет ни желания, ни смысла читать рукописи, которые предваряют вот такие обращения: «Книга только-что закончина и нигде не издавалась», «хочу у вас издасца за счет издательства. высылаю сказки на расмотрение».
  2. Обязательно сопроводите рукопись коротким, но содержательным пояснительным письмом. Рукопись без какой-либо информации об авторе и произведении, скорее всего, просто не будет рассмотрена. Письма читают люди, а не роботы – и нам, людям, хочется хотя бы элементарной вежливости и уважения (поэтому, кстати, не забудьте начать свое письмо с приветствия).

О чем стоит написать, кроме анкетных данных:

  • есть ли у вас публикации (где и когда) и достижения в литературных конкурсах
  • жанр произведения
  • количество знаков с пробелами
  • целевая аудитория (возраст читателей)
  • если вы не проигнорировали пункт 1 и ознакомились с сериями издательства, можно написать, в какую серию вы предлагаете свой текст
  • если вы сделали веерную рассылку (т.е. отправили один и тот же текст в несколько издательств), сообщите об этом. И, кстати, если текст возьмут в другом издательстве, не забудьте сообщить об этом остальным.

Чего писать не нужно? Не стоит оригинальничать. Не нужно объявлять свое творение новым словом в мировой литературе, называть бестселлером или просить «оценить мое душераздирающее произведение». Также постарайтесь не использовать слова «стишки», «сказочки» и т.д. – подобное подходит исключительно для домашнего использования. Издательство же издает стихи и сказки.

  1. Кроме сопроводительного письма к рукописи следует приложить синопсис. Написать хороший синопсис – тоже искусство. По этому небольшому тексту издатель будет судить о вашем произведении. Вот несколько примеров синопсисов, которые убедили редакцию не тратить время на чтение полных текстов:
  • «Данное художественное произведение написано в жанре рассказа и состоит из трёх частей, которые представляют собой завязку, кульминацию и развязку соответственно».
  • «Помывшись в душе, юноша-первокурсник идёт к бассейну размерено упруго, и с походкой его расцветает отточённая статность тела, уж точно вобравшая истинно мужскую силу, что засматриваются все однокурсники, но особенно девушки. И неожиданно в эти минуты он встречается взглядом с ней глаза в глаза. И огни восхищения отражаются во взгляде признанной красавицы. После этого занятии он не подозревает, что и красавица также тайком взирает на него, думая о нём. И так изо дня в день».
  • «Первой на страницы книги – с ножом в руке и ясным рассудком под черепом – входит мелкая ведьмачка (ударение на первую «А»), алкающая всенепременно отдать свою никчемную жизнь для благороднейшей из целей (спасти любимый лесной массив и пару десятков деревень), причем явное несоответствие товара и цены ее не беспокоит. Дело, разумеется, не выгорело, иначе этим бы все и кончилось».
  • «Основная идея книги. Преодоление препятствий на жизненном пути для пополнения и обогащения опыта. Где в итоге весь опыт выльется в ощутимый рост мудрости и любови».
  • «Все три героя проходят лейтмотивом на протяжении первого романа».
  • «Проблематика романа охватывает такие сферы как наркомания, насилие, жестокое обращение с детьми, алкоголизм, проституция, ВИЧ, СПИД, предательство, пищевые расстройства, суицид, саморазрушение, психические расстройства, насилие».
  1. Вы отправили рукопись, синопсис и письмо, но ответа нет. Поэтому через день (неделю, месяц) вы отправляете все повторно либо пишете письмо: «такого-то числа и месяца я посылала Вам рукопись такую-то. Прочитали ли Вы ее?»

Ваше желание понятно. И поверьте, издательство очень хотело бы ответить всем. Но очень часто не имеет такой возможности. Мы получаем от пятидесяти до трехсот текстов в месяц! Очень бы хотели отвечать всем быстро, но часто, увы, это выше наших сил.

Поэтому запаситесь терпением. Что точно не ускорит процесс – так это ваши новые письма.

В разных издательствах дело обстоит по-разному. Где-то отвечают достаточно быстро – в течение нескольких месяцев, где-то долго – до года, где-то не отвечают вообще… Обижаться не стоит. Если ваш текст хорош – он найдет своего издателя. Даже если прошло намного больше времени, чем вы предполагали.

Если после долгого ожидания вы все же получили отказ, не просите от издательства объяснения причин, советов и рецензий. Казалось бы, с детства знаем: «Присланные рукописи не рецензируются»…

И пожалуй, не стоит в ответ на отказ издательства посылать скриншоты хвалебных отзывов из соцсетей или личной переписки, прозрачно намекая, что недалекий редактор еще пожалеет о своем решении.

  1. Если вы не очень известный и успешный автор, не стоит сразу предлагать цикл из нескольких произведений. Предложите один текст, и пусть сюжет в нем будет законченным. Не стоит предлагать и чересчур объемные произведения.
  2. Также не стоит предлагать к изданию небольшое количество очень коротких текстов. Даже если вы написали замечательный рассказ (сказку, стихотворение), как вы себе представляете его издание? Одна страница в твердой обложке? В этом случае лучше начать с журнальной публикации.
  3. Хорошо бы прежде, чем отправить рукопись в издательство, дать ее почитать людям, имеющим отношение к литературе (ну хотя бы много читающим). Если вы пишете для детей, попросите своих знакомых прочитать текст своим детям, не сообщая, что вы автор. Собственные дети – вообще не тест-группа. Вам ведь нужно объективное мнение?
  4. Больше читайте! Чтение – лучшая школа литературного мастерства.
  5. И простите, в заключение повторю совет классика: если можете не писать – не пишите. А еще замечательно сказал Петр Вяземский: «Беда иной литературы заключается в том, что мыслящие люди не пишут, а пишущие не мыслят». Очень хочется, чтобы это было не о нашей современной литературе.

Следование всем этим несложным советам позволит редакторам работать быстрее и не тратить драгоценное время впустую.

Все приведенные примеры и отрывки не придуманы, а взяты из нашей издательской почты. Но честно говоря, хочется, чтобы подобного все же было поменьше.

 

Читать далее

Интервью с автором

Елена Албул

Дорогие читатели, приглашаем вас поближе познакомиться с невероятно и разнообразно талантливой Еленой Албул. Мы очень рады, что в АКВИЛЕГИИ вышло уже две книги Елены: «Привидение картофельного дворца» и «Нос Варвары Сидоровой».

— Елена, судя по Вашим постам и рассказам, все сюжеты Вам подкидывает жизнь. А как это происходит технически? Вы сразу придумываете историю, как только встречаетесь с чем-то любопытным? Или у вас есть заветная записная книжка, в которую вы записываете все интересное, чтобы вернуться к этому, когда будет свободное время?

— Я бы сказала, что жизнь подкидывает не столько сюжеты, сколько гвоздики, на которые можно вешать картину (спасибо Александру Дюма за этот изумительно точный образ), и в законченном тексте гвоздика уже не увидать. Но он был, и я почти всегда могу сказать, что стало отправной точкой моего сочинительского маршрута. А вот куда этот маршрут заведёт, видно из этой точки не всегда. Бывают сюрпризы.
Записная книжка есть, всегда со мной, всякое любопытное и интересное записываю, только читать забываю… Бывает, перелистаешь – ну настоящий калейдоскоп! Такое из головы не выдумаешь, а ведь все это жизнь как она есть. Наверное, из подобных кусочков можно было бы собрать книжку в стиле «Ни дня без строчки», но я этот жанр не люблю. Однако наблюдательность записная книжка отлично развивает.

— А вообще у писателя свободное время бывает? Дети на встречах любят интересоваться у авторов: Сколько часов в день у вас уходит на книгу? Вот и я спрошу: сколько? И для Вас это регулярный труд по расписанию или хаотично по вдохновению?

— Во вдохновение я не верю. То, что можно было бы назвать вдохновением, у меня бывает в течение пяти минут после встречи с тем самым «гвоздиком»: высвечивается направление, в котором можно думать. А дальше мысль устраивается в голове и живёт там самостоятельно – чем-то питается, обрастает подробностями… Если выражать в часах, то это 24 часа в сутки. Мне, как хозяйке головы, это очень мешает. Но в какой-то момент – хлоп! – и становится ясно, что всё, мысль уже выросла, и надо её записывать. Вот я и стараюсь сделать это побыстрее, пока не постучал в дверь главный враг прозаика – лень…

— О том, как пришла идея написать про нос Варвары Сидоровой, мы уже знаем. Как думаете, эта книга способна помочь подросткам справляться с мировым злом?

— Не знаю. Вот честно – не знаю. Но то, что я для себя смогла сформулировать, что же такое Мировое Зло – это точно. И если книжка поможет кому-то, независимо от возраста, его увидеть, я буду очень рада. Но буду рада не меньше, если она просто развлечёт читателей – мне было очень весело её писать.

— Какие отношения со своим отражением были у Вас самой в подростковом возрасте?

— Качельные – то туда, то сюда. Конечно, чужие носы мне нравились больше. Но однажды, когда я остро завидовала одному носу и думала – вот мне бы такой, пришла мысль: а вдруг этот нос идёт в комплекте с чем-то не таким симпатичным? Со скверным характером, например? Или с косноязычием? Боже упаси, если с отсутствием чувства юмора!
Вот так пожелаешь опрометчиво нос – а получишь полный набор проблем. Так что лучше уж быть собой, начиная от носа и кончая всем остальным.

— Как думаете, взрослые, прочитав эту историю, будут внимательнее относиться к своим словам? Или это неисправимо?

— Взрослые – они все разные, как, впрочем, и дети. Бывают такие превращения совершенно неисправимых, что я ничему не удивлюсь.

— Токсичные слова… они же были и в нашем детстве. Но тогда они были нормой и никто не знал, что они токсичные. Как считаете, когда было легче жить: тогда или сейчас (уже зная про личные границы и опасность со стороны токсиков)?

— Сами по себе слова не могут быть вредными, злыми или опасными – их делает такими контекст, но в первую очередь, наше восприятие. Оберегая детей от всего подряд, окружая их психологами, спасая их от любых школьных конфликтов, мы делаем их слабыми, нервными, а в будущем – несчастными. Из них вырастают взрослые, которые будут обсуждать с психологами каждый чих своих супругов, не смогут ужиться ни в одном коллективе и т.д., и т.п. А всё потому, что когда-то их приучили видеть в каждой мухе слона, а каждую обидную кличку считать «травлей». Я говорю об этом с полным знанием дела, потому что в школе меня как только не обзывали! Но мне и в голову не приходило обсуждать это с родителями, да и родители, думаю, были бы сильно удивлены, если бы я им стала жаловаться. Нам приходилось справляться с проблемами самостоятельно, и мы справлялись – каждый находил свой путь.
Если же всерьёз относиться к «токсичности» слов, лучше жить с затычками в ушах – тогда уж тебя точно никто не заденет и не запрограммирует.

— А вот уже во второй вашей книге мирно уживаются и повесть, и рассказы. А что Вам нравится писать больше и почему?

— Рассказы читать я с детства люблю. Только не такие рассказы, где нет истории, а есть закамуфлированный разговор автора с самим собой, и читателю достаются сплошные недомолвки и непонятности. И не такие рассказы, которые только начнёшь читать – а всё уже и кончилось. И не такие, где автор читателю – неважно, маленькому или большому – всё подробно разъясняет, как будто считает его глуповатым, не способным понять из контекста, что к чему. И не такие, где сплошь описания, описания, описания… Поэтому, как вы понимаете, пришлось писать рассказы самой – такие, чтобы мне интересно было их читать.
Я пишу рассказы и для детей, и для взрослых, и меня особенно радует, что написанное для детей взрослые читают с неменьшим удовольствием.
К повестям я пришла позже, и это оказалось тоже интересно – написать то, что мне самой понравится. Для этого жанра, говорят критики, нужно обладать длинным дыханием. Ну что ж – я тренирую лёгкие. Впереди роман.
Что же касается самой книги, то в восьмитомнике Конан Дойля, зачитанном мною в детстве до дыр, почти в каждом томе идёт сначала повесть, а потом несколько рассказов. Мне такое сочетание сразу понравилось – вот тебе история на три дня, а вот на полчаса, если времени нет. Так что и мои читатели тоже получают под одной обложкой истории на выбор.

— И аналогичный вопрос, но уже про стихи и прозу.

— Быть одновременно и поэтом, и прозаиком – трудно. Очень трудно. Стихи не любят конкуренции. Поэтому сейчас я почти не пишу стихов. Радует только то, что я уже написала их достаточно, чтобы разрешить себе прозаическую паузу. Надеюсь, они не обидятся, подождут…

— Свои стихи вы вместе с мужем превращаете в песни, которые становятся прям такими мини-спектаклями. А нет идеи как-то озвучить и прозу?

— Идея такая была, и мы даже записали видео: я читаю повесть «Привидение Картофельного дворца» в самом Картофельном дворце в окружении дачной разновозрастной публики. Повесть немаленькая, читать пришлось с перерывами. Но совершенно мистическим образом эта запись пропала. Видимо, Привидение решило: пусть сначала появится книжка. Теперь книжка издана – можно попробовать ещё раз.

— А поделитесь с читателями своими секретами: как Вы все успеваете?

— Обязательно поделюсь, как только научусь успевать хотя бы половину…

Читать далее
Елена Албул

Книги, которые выпускает издательство «Аквилегия-М», главным образом рассчитаны на детей и подростков. В нынешнее время увлечь молодое поколение чтением весьма не просто. Ведь книге приходится конкурировать с соцсетями, компьютерными развлечениями, типа игр и Тик-Тока. Вот почему выбирая, что издавать, мы задаёмся вопросами: будет ли книга интересна современным детям, что полезного они почерпнут из неё, захочется ли им взять в руки другие книги издательства.

Где купить книги издательства «Аквилегия-М»?

Купить книгу издательства «Аквилегия-М» легко и удобно. Сделать это можно любым из перечисленных ниже способов:

Независимо от вашего выбора, мы надеемся, что увлекательные и качественные книги «Аквилегии» подарят вам и вашим детям удовольствие от чтения. Вдохновляйтесь и погружайтесь в мир художественной литературы с нами!

Как выбрать лучшую книгу для ребенка?

Лучшие книги для вашего ребенка – это ключ к развитию его фантазии и ума. Но как выбрать именно ту, которая подходит для возраста и интересов ребенка? Давайте разбираться вместе:

  1. Учитывайте возраст и уровень развития. Как родители, мы хотим дарить детям только лучшее. Но не забывайте учитывать возраст ребенка и уровень его развития. Для малышей дошкольного возраста и начальных классов выбирайте книги с яркими картинками, простыми и познавательными текстами. Не нужно приучать ребенка к «серьезной» литературе с малых лет – пусть он сначала полюбит чтение, а затем будет сам выбирать истории по душе. Старшим детям предлагайте более сложные сюжеты, а лучше – пусть они сами выберут, что им читать;
  2. Интересы ребенка важны. Чтобы ваше чадо действительно увлеклось чтением, выбирайте книги, которые соответствуют его интересам, не навязывайте ему свои вкусы. Если ему интересны приключенческие истории – посоветуйте книги о путешествиях и открытиях, если он любит решать загадки – загляните в детективный раздел. И абсолютно все малыши любят животных – это всегда беспроигрышный вариант. В «Аквилегии» есть даже серия о животных, которая называется «Тузик, Мурзик и другие»;
  3. Обратите внимание на рекомендации. Обращайтесь за советами к учителям, библиотекарям и другим мамам и папам. Они порекомендуют книги, которые нравятся детям и подходят для чтения в определенном возрасте. Загляните на сайт livelib.ru – там всё читающее русскоязычное сообщество делится впечатлениями о прочитанных книгах. Всегда можно найти подборки по жанру, возрасту и многим другим категориям;
  4. Пусть ребенок выбирает сам. Заходя в магазин, позвольте ребенку самому выбрать себе книжку независимо от того, ему 3 года или 13 лет. Это позволяет развивать ответственность и самостоятельность. К тому же, когда ребенок сам выбирает книгу, он будет больше увлечен ее чтением;
  5. Загляните внутрь книги. Перед покупкой книги, загляните внутрь. Посмотрите на иллюстрации, качество бумаги, прочтите первые несколько страниц или хотя бы абзацев. Так вы сможете оценить стиль и уровень сложности текста. Если вы покупаете книгу онлайн, посмотрите отзывы, фотографии страниц и прочтите ознакомительный отрывок;
  6. Развивайте интерес к литературе. Чтение – это не только увлекательное занятие, но и развитие важных навыков. Обсудите с ребенком прочитанную книгу, поинтересуйтесь его мнением и задайте вопросы о сюжете. Это поможет развить его критическое мышление и воображение. Только ни в коем случае не делайте это формально. Пусть каждый разговор о книге становится еще одним кирпичиком в строительстве ваших отношений с ребенком.

Приобретение книги – это вход в мир знаний и фантазии. В нашем книжном каталоге вы найдете широкий ассортимент литературы: от художественной прозы и поэзии до научно-популярных изданий. Детская литература, исторические романы, психология, бизнес, кулинария – все это и многое другое доступно для заказа.

Наш ассортимент включает детскую литературу на любой вкус: от классической прозы до современных бестселлеров. Вы можете добавить понравившуюся книгу в корзину и оформить заказ в несколько кликов. Оплата доступна в удобной для вас форме.

Мы предлагаем различные акции и скидки, делая покупку еще более приятной. Оформите заявку на сайте, и наш менеджер свяжется с вами для подтверждения заказа и уточнения адреса доставки.

Выбирая книги в нашем магазине, вы получаете не только качественные издания, но и профессиональный сервис. Погрузитесь в мир чтения с нашим разнообразным ассортиментом книг для всех возрастов и интересов.

Остались вопросы?

Заполните форму обратной связи, для консультации с нашим ведущим специалистом или позвоните сами по номеру +7 (495) 617 3960



scroll-icon